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grand âge

  • Nommer pour comprendre : Le phare qui éclaire, par Liliane Lurçat

    Nommer ce qu'on voit civilise le monde, il aide à le comprendre :

    les lieux, les événements, les êtres, les objets se chargent alors de sens.

    Celui qui nomme est le phare qui éclaire : « Mon grand phare » disait François, il le disait si gentiment de moi.

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    L'enfant qui regarde

    Wallon psychologue était sensible au regard. Regard des adultes parfois trop insistant.

    Regard des enfants exprimant leur être.

    L'enfant au regard subjectif, comme tourné vers l'intérieur, l'inquiétait.

    L'enfant au regard investigateur tourné vers l'environnement, a le désir de connaître il est curieux des choses et d'autrui.

    Depuis l'enfance j'ai regardé intensément les choses, les gens, les lieux. J'avais l'odorat sensible aux odeurs, celles des choses, des lieux et aussi des personnes.

    J'ai conservé au profond de moi-même les mêmes attitudes : regarder, sentir, analyser.

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